RECUERDOS: ENCINAS, PINOS, JARAS, HORMIGÓN, TEJA, LADRILLO. EL CLUB LAS ENCINAS DE BOADILLA POR ESTUDIO LAMELA
José Vela Castillo. IE University
CONSTRUIR EL PAISAJE. HOTEL EN EL ACANTILADO DE MONTE DO GOZO, MALTA. JULIO LAFUENTE
Íñigo García Odiaga y Nekane Azpiazu Lejardi. Universidad del País Vasco (UPV/EHU)
PASAREMOS LA NOCHE EN LA LUNA… LA CASA UGALDE, J.A. CODERCH, 1951
Julio Garnica González-Barcena. Universidad Politécnica de Cataluña (UPC)
HORIZONTES PARA UN BARRANCO. ALOJAMIENTOS PARA ELECTRA DE VIESGO EN LA HERMIDA, CANTABRIA
Gerardo Arancón Álvarez. Investigador independiente
EN UN LUGAR MUY CONCRETO
Arturo Franco. ETSAM Universidad Politécnica de Madrid
LABORATORIOS PROFIDÉN: EL PAISAJE DE UNA UTOPÍA PRODUCTIVA. CONSTRUCCIÓN DE UN TERRITORIO IDENTITARIO EN EL MADRID DESARROLLISTA
Cristina Asla Ortiz de Latierro, Emilio Prado Rodríguez y Sálvora Feliz Ricoy. Universidad Politécnica de Madrid (UPM)
NUESTRA SEÑORA DE LA LUZ. UNA IGLESIA ESCONDIDA TRAS UNA TAPIA EN EL BARRIO DE CHAMARTÍN
José Antonio Flores Soto. Universidad Politécnica de Madrid (UPM)
DOS FORMAS DE MIRAR EL PAISAJE AGRÍCOLA DE GIMENELLS. 1943 ALEJANDRO DE LA SOTA / 1965 SSDP (SANMARTÍ-SABATER-DOMÈNECH-PUIG)
Jaume Farreny Morancho y Roger Miralles Jori. Universitat Rovira i Virgili
LA DUALIDAD COMO ESTRATEGIA DE INTEGRACIÓN DEL PROYECTO: ARQUITECTURAS Y PERIFERIAS
Maria Pia Fontana. ETSAB Universitat Politècnica de Catalunya
EL CONTEXTO COMO ESTRATEGIA DE PROYECTO. EL CONCURSO PARA EL PALACIO PROVINCIAL DE LA DIPUTACIÓN DE LA CORUÑA DE ALEJANDRO DE LA SOTA
Claudia Pirina. Università degli Studi di Udine, Italia
CUATRO APELLIDOS VASCOS JUNTO AL PARQUE DE MARÍA LUISA. CIUDAD, JARDÍN Y ESCUELA EN EL COLEGIO “COMPAÑÍA DE MARÍA” DE JOSÉ MARÍA ANASAGASTI
Miguel Ángel de la Cova Morillo-Velarde. Universidad de Sevilla
EL SENTIDO INTEGRADOR DE LA CONVENCIÓN. EL CONVENTO DE GARCÍA DE PAREDES EN LA ALAMEDA MALAGUEÑA
Ricardo Sánchez Lampreave y José Luis Varela Alén. Universidade da Coruña
ANATOMÍA DE UNA INTEGRACIÓN
Marta Sequeira. Instituto Universitário de Lisboa (ISCTE-IUL), DINÂMIA’CET
