{"id":191,"date":"2014-02-12T16:42:55","date_gmt":"2014-02-12T16:42:55","guid":{"rendered":"http:\/\/www.tccuadernos.com\/blog\/?p=191"},"modified":"2023-11-27T06:58:55","modified_gmt":"2023-11-27T05:58:55","slug":"arquitectos-ayala-la-arquitectura-entrevista","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.tccuadernos.com\/blog\/arquitectos-ayala-la-arquitectura-entrevista\/","title":{"rendered":"Arquitectos Ayala: \u00abLa arquitectura se nutre de cosas ajenas  \u2026\u00bb"},"content":{"rendered":"<p>&nbsp;<\/p>\n<p>La entrevista que se transcribe a continuaci\u00f3n \u00a0tuvo lugar durante una soleada tarde del invierno madrile\u00f1o, en la sala de reuniones, que es la verdadera sala de trabajo del estudio de <a title=\"Arquitectos Ayala\" href=\"https:\/\/www.tccuadernos.com\/autor\/4_arquitectos-ayala\">Arquitectos Ayala,<\/a> en un ambiente distendido y divertido, cuajado de risas pero tambi\u00e9n de compromiso.<br \/>\nCompromiso por una manera de entender la profesi\u00f3n, la arquitectura y la vida. Las p\u00e1ginas que siguen radiograf\u00edan la postura de Ayala Arquitectos en temas tales como el momento actual de la arquitectura, su relaci\u00f3n con otras artes, la docencia, etc\u00e9tera y trazan, en consecuencia un retrato, deslavazado por momentos, pero enormemente eficaz de su pensamiento.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><em>\u00bfQui\u00e9nes est\u00e1n incluidos en la denominaci\u00f3n \u201cArquitectos Ayala\u201d?<\/em><\/p>\n<p><strong>Marcos Ayala-<\/strong> Todos los que han trabajado en este estudio.<\/p>\n<p><strong>Mateo Ayala-<\/strong> Aqu\u00ed se trabaja en equipo, un equipo formado por nosotros tres, por los que trabajan con nosotros actualmente y por gente que ha estado muchos a\u00f1os con nosotros.<\/p>\n<p><strong>Marcos Ayala-<\/strong> En nuestro estudio, el valor del equipo est\u00e1, incluso, por encima del director.<\/p>\n<p><strong>Gerardo Ayala<\/strong>&#8211; Tambi\u00e9n la participaci\u00f3n de mi mujer, Conchita, ha sido fundamental. Ha colaborado en todos los proyectos, y no s\u00f3lo en el estudio. Hemos tenido muchas ideas en casa, hablando, viajando\u2026<\/p>\n<p><em>Planteo la cuesti\u00f3n porque creo que la peculiaridad de vuestro estudio es que se trata de un colectivo, de la suma integrada de muchos esfuerzos y no de una sola persona con una serie de empleados.<\/em><\/p>\n<p><strong>G-<\/strong> Lo interesante de este estudio es que colabora con nosotros gente muy diversa y todos ellos aportan cosas. No es f\u00e1cil decir lo que aporta cada uno. A veces, incluso, resulta accidental: un comentario, una observaci\u00f3n puede ser una aportaci\u00f3n importante.<\/p>\n<p><strong>Mc-<\/strong> Nos ha pasado muchas veces que despu\u00e9s de una hora hablando no tenemos nada, pero ya te levantas diciendo, bueno ma\u00f1ana se encaja. Se encaja, \u00bfel qu\u00e9? si no hay nada. Pues la estrategia. La forma de la soluci\u00f3n ya sale sola.<\/p>\n<p><strong>Mt-<\/strong> Adem\u00e1s, hacemos una arquitectura en la que es muy f\u00e1cil colaborar. Hablamos de arquitectura, no hablamos de nuestros gustos. Discutimos m\u00e1s sobre el car\u00e1cter que debe tener el edificio, si debe ser m\u00e1s abierto o ensimismado; m\u00e1s protagonista o mim\u00e9tico con el entorno\u2026, que sobre su aspecto.<\/p>\n<p><strong>Mc-<\/strong> Nosotros, (Mateo y Marcos), toda la vida hemos tenido conciencia de estar colaborando en el estudio. Cuando \u00e9ramos peque\u00f1os y mi padre estaba con un proyecto, nos dec\u00eda: \u201cVosotros que vais a un colegio: \u00bfQu\u00e9 os parece colocar aqu\u00ed el gimnasio, o la cafeter\u00eda? Siempre estaba invit\u00e1ndonos a participar en las decisiones<\/p>\n<p><em>\u00bfSois capaces de distinguir qu\u00e9 aporta cada uno de vosotros o no est\u00e1 tan claro?<\/em><\/p>\n<p><strong>G<\/strong>&#8211; Esta pregunta remite a la anterior, ya que uno empieza los primeros croquis, los dem\u00e1s se suman y despu\u00e9s de un cierto proceso pasa a ser de todo el estudio.<\/p>\n<p><strong>Mc<\/strong>&#8211; No hay especialistas en dibujar bocas, pies, y as\u00ed sucesivamente. Es un dibujo en conjunto, como a mancha. Se empieza a encajar y todo est\u00e1 en el mismo grado de definici\u00f3n hasta que terminas. Siempre creciendo con todo a la vez.<\/p>\n<p><strong>Mt<\/strong>&#8211; Pero cada uno tiene sus intereses, sus obsesiones. Cada uno encuentra, en cada proyecto, aquello que le motiva, que le atrae; sus recuerdos, que cada uno tiene los suyos y que no \u00a0siendo iguales, se pueden compartir.<\/p>\n<p><strong>G<\/strong>&#8211; Podemos tener ideas o intereses diferentes, que cada uno expone con libertad y somete al juicio de todos. A m\u00ed me refresca mucho y a ellos les sirve tambi\u00e9n. El respeto es algo muy importante, que siempre he querido inculcar.<\/p>\n<p><i>(&#8230;)<\/i><\/p>\n<p><em>\u00bfQu\u00e9 pens\u00e1is sobre la dimensi\u00f3n \u00f3ptima del estudio de arquitectura?, \u00bfHasta d\u00f3nde se puede crecer para que los proyectos sigan manteniendo la calidad y la tensi\u00f3n de la que est\u00e1is hablando? \u00bftiene vuestro estudio la dimensi\u00f3n \u00f3ptima en estos momentos?<\/em><\/p>\n<p><strong>Mt<\/strong>&#8211; Una vez le o\u00ed decir a Richard Rogers que cuando eran 30 le parec\u00eda que el tama\u00f1o ideal eran 30, cuando fueron 60 el tama\u00f1o perfecto eran 60 y ahora, que son much\u00edsimos, dice que la buena es la medida actual (risas).<\/p>\n<p><strong>Mc<\/strong>&#8211; Nuestro trabajo es colectivo pero con una notable implicaci\u00f3n personal: siempre est\u00e1s t\u00fa con el proyecto encima de la mesa, con el l\u00e1piz, dibujando, corrigiendo, hablando, discutiendo,\u2026 \u00bfCu\u00e1ntos proyectos puedes tener en la cabeza a la vez? Creo que pocos. A partir de cierto n\u00famero empiezas a no dar soluciones nuevas, aplicas lo que sabes hacer, ya sin investigar.<\/p>\n<p><strong>G<\/strong>&#8211; Yo no se cu\u00e1l es la cifra exacta. Pero a partir de cierto n\u00famero se pierde la parte humana. Es importante conocer bien a la gente con la que trabajas. Nosotros hemos llegado a ser quince personas, incluso 20, y est\u00e1 muy bien; a lo mejor 25 \u00f3 30 tambi\u00e9n estar\u00eda bien&#8230; Pero creo que con 80 personas se perder\u00eda esa dimensi\u00f3n humana.<\/p>\n<p><em>Y centr\u00e1ndonos en la propia arquitectura, \u00bfSeri\u00e1is capaces de enunciar que es lo que persegu\u00eds con vuestra arquitectura?<\/em><\/p>\n<p><strong>G, Mt, Mc-<\/strong> La emoci\u00f3n.<\/p>\n<p><strong>G<\/strong>&#8211; Entendemos esto como la capacidad de la arquitectura para proponer espacios llenos de<br \/>\nrecuerdos, de evocaciones, de sorpresas\u2026<\/p>\n<p><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-200 size-full\" src=\"https:\/\/www.tccuadernos.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2014\/02\/palacio-justicia-almeria.jpg\" alt=\"ayala dibujo\" width=\"400\" height=\"278\" srcset=\"https:\/\/www.tccuadernos.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2014\/02\/palacio-justicia-almeria.jpg 400w, https:\/\/www.tccuadernos.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2014\/02\/palacio-justicia-almeria-300x209.jpg 300w, https:\/\/www.tccuadernos.com\/blog\/wp-content\/uploads\/2014\/02\/palacio-justicia-almeria-150x104.jpg 150w\" sizes=\"(max-width: 400px) 100vw, 400px\" \/><\/p>\n<p><em>\u00bfQu\u00e9 papel conced\u00e9is en vuestros proyectos al programa, a la construcci\u00f3n, a la emoci\u00f3n&#8230;?<\/em><\/p>\n<p><strong>Mt<\/strong>&#8211; Ninguna al programa; es decir, el programa sirve para colocar la emoci\u00f3n.<\/p>\n<p><strong>Mc<\/strong>&#8211; Claro, si un proyecto es emocionante, cumplir\u00e1 el programa. Porque es m\u00e1s f\u00e1cil cumplir el programa que emocionar.<\/p>\n<p><strong>G<\/strong>&#8211; Como sabes, en este momento estamos ejecutando el Palacio de la Justicia de Almer\u00eda. Recientemente ha desaparecido del programa la cafeter\u00eda, la sala de bodas y casi el sal\u00f3n de actos. Si en un edificio en obras desaparecen esas cosas, \u00bfqu\u00e9 le vamos a hacer? Pero si me lo plantean cuando lo tienes que proyectar, no soy capaz de hacerlo porque se est\u00e1 suprimiendo\u00a0toda la parte humana del edificio.<\/p>\n<p><strong>Mt<\/strong>&#8211; Nuestra arquitectura apela a los recuerdos de las personas, a la emoci\u00f3n, y sus aciertos tienen m\u00e1s que ver con esta dimensi\u00f3n que con las plantas o alzados. Hay recursos, incluso gr\u00e1ficos, que sabemos que funcionan, pero si no consiguen al final un espacio emocionante, habremos fracasado.<\/p>\n<p>(&#8230;)<\/p>\n<p><em>\u00bfQu\u00e9 hay que transmitir a un estudiante para que sea un buen arquitecto?<\/em><\/p>\n<p><strong>Mt<\/strong>&#8211; La manera de aprender. Ense\u00f1arle a mirar.<\/p>\n<p><strong>Mc<\/strong>&#8211; Una actitud. La forma de enfrentarse a la arquitectura deber\u00eda tener que ver con la manera de enfrentarse a la vida. Ense\u00f1ar a alguien a aprender, a escoger su camino, no consiste en imponerle el tuyo, sino en ofrecer los instrumentos para que el alumno se abra su propio camino.<\/p>\n<p><strong>G<\/strong>&#8211; Lo que m\u00e1s me gustar\u00eda es poderles transmitir el entusiasmo. En principio me conformo con que se les forme un esp\u00edritu cr\u00edtico, aunque lo hayan asimilado a base de actos de fe en su profesor. Una intuici\u00f3n que les permita separar el grano de la paja.<\/p>\n<p><strong>Mt<\/strong>&#8211; Y no ense\u00f1ar arquitectura, sino ense\u00f1ar qu\u00e9 es lo que tienes que resolver. Yo sol\u00eda poner un ejemplo a los alumnos: vamos a hacer un proyecto para una toalla de playa. Todos los alumnos empiezan a pensar en su color, su forma, \u201cyo la he puesto verde\u201d\u2026, y habr\u00e1 uno que diga \u00bfd\u00f3nde ponemos la toalla? Si entiende que la decisi\u00f3n sobre la distancia entre la toalla y el agua es m\u00e1s importante que el color de la toalla, ese alumno estar\u00e1 m\u00e1s cerca de la arquitectura que los dem\u00e1s. Una vez que ya tienes pensado d\u00f3nde estar\u00e1 la toalla, d\u00f3nde el agua, d\u00f3nde la sombra, o el chiringuito, entonces ya te compras cualquier toalla\u2026 Ya te vale cualquier arquitectura porque ya has resuelto el problema.<\/p>\n<p><em>Desde que empezamos la entrevista, Gerardo, has estado dibujando. De hecho, en los concursos a los que os dedic\u00e1is, segu\u00eds incluyendo dibujos a mano para explicar los proyectos \u00bfQu\u00e9 importancia conced\u00e9is al manejo del dibujo a mano alzada en esta \u00e9poca dominada por el ordenador y los recursos infogr\u00e1ficos? \u00bfOs parece que puede ser sustituido?<\/em><\/p>\n<p><strong>G<\/strong>&#8211; No. Dibujar a mano y tener la posibilidad de expresar con el l\u00e1piz, me parece important\u00edsimo. No digo que haya que tener un dibujo preciosista pero s\u00ed una herramienta suficientemente expresiva.<\/p>\n<p><strong>Mc<\/strong>&#8211; Si alguien renuncia al dibujo y tiene otra forma de comunicar, de expresar, tambi\u00e9n es v\u00e1lido\u2026, aunque pienso que esta renuncia debe venir despu\u00e9s de haber dominado la mano alguna vez.<\/p>\n<p><strong>G<\/strong>&#8211; Pero todos los maestros del siglo veinte que conocemos, todos dibujaban a mano\u2026<\/p>\n<p><strong>Mt<\/strong>&#8211; Dominaban la herramienta perfectamente\u2026 Es posible que la herramienta que se utilice influya en el resultado de la arquitectura, sea el ordenador o el l\u00e1piz.<\/p>\n<p><strong>G<\/strong>&#8211; Para nosotros la mano es instrumento de pensamiento, a lo mejor para el que utiliza el ordenador ese sea su instrumento. No me parece que influya en tus intereses, y no debe de hacerlo en tus resultados, ni el ordenador ni la mano.<\/p>\n<p><strong>Mt<\/strong>&#8211; En los concursos pensamos que es un valor, que el dibujo a mano ofrece una versi\u00f3n del proyecto que no puedes conseguir con el ordenador.<\/p>\n<p><strong> Mc<\/strong>&#8211; Mucha veces la mano te da la escala, con la que encajas las cosas en metros, en dimensiones, en proporciones, \u2026de cabeza. Hay que saber pasar a limpio un dibujo a mano, no es una labor autom\u00e1tica en la que valga aplicar cualquier trama.<\/p>\n<p><strong>G<\/strong>&#8211; En ese proceso lo que menos me gusta es descubrir errores que no estaban en el dibujo original y lo m\u00e1s apasionante es conseguir expresar en los planos las partes m\u00e1s inexactas del croquis, esos peque\u00f1os trazos que no aclaran pero sugieren.<\/p>\n<p>(&#8230;)<\/p>\n<p><em>Hay un nombre que se repite con frecuencia en vuestro discurso, alguien con el que, adem\u00e1s, tuvisteis una relaci\u00f3n personal y profesional. Me refiero a Alejandro de la Sota \u00bfDe d\u00f3nde arranca esa relaci\u00f3n y de qu\u00e9 manera os ha marcado o influido?<\/em><\/p>\n<p><strong>G<\/strong>&#8211; Bueno efectivamente, todos tenemos influencias de otros arquitectos. Sin duda, a m\u00ed Sota sea el que m\u00e1s me ha influido. Yo creo que he aprendido much\u00edsimas cosas de \u00e9l, su emoci\u00f3n, lo que he podido de su sensibilidad, pero sobre todo la actitud. Pero me interesa destacar algo que para m\u00ed es importante. Si me gusta una barandilla de Sota, la copio exacta sin preocuparme, como el propio Sota hac\u00eda con las de Mendelsohn. Otra cosa es que en un proceso de evoluci\u00f3n de a\u00f1os, esa barandilla se convierta poco a poco en otro dise\u00f1o y debido a causas, muchas veces, de facilidad de construcci\u00f3n. He estado veinte a\u00f1os en contacto directo con \u00e9l, vi\u00e9ndonos de una forma permanente e incluso hemos hechos proyectos juntos.<\/p>\n<p>El caso de Mateo y Marcos es distinto; ellos han trabajado con \u00e9l en su estudio. Eso sabes que marca mucho, pero Sota ten\u00eda una cosa muy buena si sab\u00edas entenderlo; te mostraba un camino a seguir y te dec\u00eda \u201cesto no es m\u00edo, sino que los dos estamos siguiendo un surco que empezaron otros\u201d. Y eso es totalmente verdad y lo importante de cualquier buen magisterio.<\/p>\n<p><strong>Mt<\/strong>&#8211; Hace poco me invitaron a dar una conferencia en Bilbao sobre Sota. Por no hablar sobre su obra tan conocida por todos, decid\u00ed intentar hablar de aquellas cosas que me influyeron el tiempo en que estuve en su estudio. Habl\u00e9 all\u00ed de su capacidad para afrontar un proyecto desde la completa ignorancia. Era capaz de hacer un dibujo horroroso, sin ninguna concesi\u00f3n a lo que hab\u00eda aprendido, para desde este, volver a andar el camino. Volver a aprenderlo todo. Sota era capaz de generar pensamiento en ese terreno con toda naturalidad. Yo he intentado copiar ese desparpajo. A lo mejor no los dibujos, que sin querer hago lo mejor que puedo, sino la naturalidad. Tambi\u00e9n cont\u00e9 que Sota dec\u00eda, que las ocurrencias eran el motor de los proyectos. Estas ocurrencias son lo contrario de las formas. Sirven para pensar un discurso que arme todo un proyecto. Hay que saber que es lo que significa copiar a Sota. Copiar a Sota no es copiar esto o aquello, sino m\u00e1s bien estas \u201cocurrencias\u201d que hay detr\u00e1s.<\/p>\n<p><strong>Mc<\/strong>&#8211; Recuerdo que cuando llegu\u00e9 a su estudio, se estaban terminando las obras de rehabilitaci\u00f3n del Gimnasio Maravillas y en varias visitas que hicimos a la obra, me explicaba el proyecto como si ese d\u00eda se estuviera acabando el edificio original,\u2026. \u00a1\u00a1\u00a1y el Gimnasio llevaba all\u00ed m\u00e1s de treinta y cinco a\u00f1os!!!. Me impresion\u00f3 el entusiasmo con el que trabajaba.<\/p>\n<p>Gerardo t\u00fa me has contado que te gusta considerarte pintor antes que arquitecto, \u00bfqu\u00e9 aporta la pintura a vuestro trabajo?<\/p>\n<p><strong>G<\/strong>&#8211; Que me considero m\u00e1s pintor que arquitecto, no es verdad. Lo digo para pintar m\u00e1s tiempo (risas) pero creo que no es verdad. Soy tan pintor como arquitecto. Pero t\u00fa me preguntas qu\u00e9 me aporta la pintura a la arquitectura. Me aporta much\u00edsimo. Me da una libertad distinta. Me siento sin condicionantes. Bueno, casi sin condicionantes, porque hagas lo que hagas siempre tienes un espectador detr\u00e1s de ti. Un espectador que tratas de eludir. Cuando lo consigues, esa ma\u00f1ana es mucho m\u00e1s productiva, m\u00e1s fresca.<\/p>\n<p><em>\u00bfPero hay temas comunes?<\/em><\/p>\n<p><strong>G<\/strong>&#8211; Por supuesto que hay temas comunes, pero ocurre algo que yo nunca he entendido. Por un lado, la pintura ha tenido mucha influencia en la arquitectura y al rev\u00e9s, y por otro tambi\u00e9n lo es que hay muy buenos pintores que no saben apreciar una buena obra de arquitectura, y conozco buenos arquitectos que no entienden nada de pintura. Yo dir\u00eda que les falta cultura arquitect\u00f3nica o pict\u00f3rica seg\u00fan el caso.<\/p>\n<p><strong>Mt<\/strong>&#8211; Pero s\u00ed que hay temas ligados entre pintura y arquitectura. Todos tus cuadros tienen una tem\u00e1tica muy ligada a sentimientos de la infancia, que tienen que ver con recuerdos muy inocentes, con una cierta ingenuidad m\u00e1s cargada de emoci\u00f3n que de conocimiento. Temas como puestas de sol, una planta al lado de una mujer durmiendo, que est\u00e1n evocando recuerdos muy cercanos a la casa, a la pareja, a los hijos; temas muy familiares que tienen que ver con una noci\u00f3n de inocencia, de protecci\u00f3n del entorno m\u00e1s cercano, y que tienen que ver con nuestra arquitectura. F\u00edjate que nuestra arquitectura es una arquitectura muy ligada al patio, al uso de los rincones m\u00e1s peque\u00f1os. En realidad esos rincones son el sitio donde producimos todos nuestros discursos: donde alguien se fuma un cigarrillo. Pienso que esa inocencia, esa naturalidad y desverg\u00fcenza, tiene un punto de conexi\u00f3n con nuestra arquitectura<\/p>\n<p><em>\u00bfCon qu\u00e9 proyecto vuestro os quedar\u00edais cada uno, y por qu\u00e9?<\/em><\/p>\n<p><strong>G<\/strong>&#8211; De la etapa con Mateo y Marcos el proyecto de los Recintos Feriales de Getafe me parece el m\u00e1s rotundo. Aunque el teatro de Rinc\u00f3n de la Victoria probablemente sea el que m\u00e1s concreta todo lo que nos interesa. A veces, cuando menos te lo esperas, resulta alg\u00fan proyecto distinto. T\u00fa casi no te das cuenta. Lo detecta la gente desde fuera y no sabes c\u00f3mo ha sucedido.<\/p>\n<p><strong>Mc<\/strong>&#8211; Probablemente para quien no sea arquitecto el proyecto de Getafe resulte inabarcable. Se plantea como una suma de sensaciones, de experiencias\u2026 Aunque a m\u00ed tampoco me hace falta que le guste a todo el mundo. S\u00e9 que es bueno porque no tiene ning\u00fan artificio, porque funciona y emociona.<\/p>\n<p><strong>Mt<\/strong>&#8211; Hemos hecho algunos divertidos, pero quiz\u00e1 estos dos sean los que mejor nos resumen. Nosotros hacemos una arquitectura que, en t\u00e9rminos cl\u00e1sicos, ser\u00eda m\u00e1s la de Brunelleschi que la de Bramante. Nuestra arquitectura es m\u00e1s a l\u00ednea, definida m\u00e1s por dibujos en el aire que por vol\u00famenes. La luz en nuestros proyectos tiene la intenci\u00f3n de ba\u00f1arlo absolutamente todo, frente a otras que utilizan la luz para ba\u00f1ar pa\u00f1os. Igual pasa con tu pintura (volvi\u00e9ndose hacia Gerardo): es una pintura de l\u00ednea, en la que la luz no es nada dram\u00e1tica. Este tipo de luz y de arquitectura a l\u00ednea la asocio con una cierta inocencia.<\/p>\n<p><em>Todos vuestros proyectos surgen a trav\u00e9s de concurso. \u00bfOs parece que el concurso cambia en algo la forma de afrontar un proyecto?<\/em><\/p>\n<p><strong>Mc<\/strong>&#8211; El concurso te da mayor libertad. Es una libertad que no tienes si trabajas con clientes privados. En un concurso el proyecto se trata de una apuesta personal mucho m\u00e1s fuerte, un riesgo. Si tu trabajo resulta premiado, el proyecto est\u00e1 ah\u00ed antes que el cliente.<\/p>\n<p><strong>G<\/strong>&#8211; Para que salga un buen proyecto tienen que darse muchas circunstancias y el concurso es un contexto que normalmente favorece.<\/p>\n<p><strong>Mt<\/strong>&#8211; Todo esto es cierto, pero tambi\u00e9n hay que tener cuidado de que la competici\u00f3n no pervierta el resultado que buscas. Que no te corte de asumir riesgos,\u2026 o incluso que te los imponga.<\/p>\n<p><em>Bueno, hasta aqu\u00ed hemos hablado de los proyectos que hab\u00e9is hecho o que ten\u00e9is en el tablero, pero \u00bfqu\u00e9 encargo os gustar\u00eda tener?<\/em><\/p>\n<p><strong>Mc<\/strong>&#8211; Mi casa de Galicia, una casa para vivirla\u2026<\/p>\n<p><strong>G<\/strong>&#8211; M\u00e1s que un encargo ideal tengo ilusi\u00f3n por construir en determinadas ciudades\u2026<\/p>\n<p><strong>Mt<\/strong>&#8211; Seguramente el que m\u00e1s me guste sea el pr\u00f3ximo proyecto que hagamos.<\/p>\n<p><span style=\"color: #808080;\"><strong style=\"font-style: inherit;\">Eduardo Delgado Orusco<\/strong><\/span><span style=\"color: #808080;\"><strong>\u00a0<\/strong><a title=\"Ayala Arquitectos TC\" href=\"https:\/\/www.tccuadernos.com\/monografias\/104-arquitectos-ayala-obra-tc-8384.html\">TC Cuadernos n\u00ba 83\/83- Ayala Arquitectos<\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp; La entrevista que se transcribe a continuaci\u00f3n \u00a0tuvo lugar durante una soleada tarde del invierno madrile\u00f1o, en la sala de reuniones, que es la verdadera sala de trabajo del estudio de Arquitectos Ayala, en un ambiente distendido y divertido, cuajado de risas pero tambi\u00e9n de compromiso. 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